Zum Inhalt springen

Jedem Kind gerecht werden, ohne mehr vorzubereiten, zu kontrollieren oder nachzutragen

Übungen für unterschiedliche Lernstände vorzubereiten, Hefte später zu sichten und Unterrichtseinträge am Abend nachzutragen, bindet Zeit. Cleverano macht aus Ihren vorhandenen Unterrichtsdokumenten Aufgaben-Vorlagen, die Sie prüfen und freigeben. Während der Werkstatt-Stunde sehen Sie den Arbeitsstand jedes Kindes und jeder Station; Noten, Hausaufgaben und Unterrichtsnotizen erfassen Sie direkt am Termin.

Illustration einer Schulklasse: Kinder sitzen an Schulbänken, einige arbeiten mit dem Tablet, andere schreiben ins Heft.

Weniger Aufwand für die Lehrkraft

Für differenzierte Übungsphasen bereiten Sie häufig mehrere Materialsätze vor, gehen während der Stillarbeit alle Plätze ab und tragen Einträge am Abend nach. Cleverano setzt an diesen Arbeitsschritten an: bei der Vorbereitung, im Unterricht und direkt im Kalendereintrag der Stunde.

Kompetenzen verorten

Aufgaben an der Kompetenzstufe des Kindes ausrichten

Acht Teilkompetenzen für jedes Kind anhand klarer Kriterien zu verorten, bindet Zeit. In der Erprobung ordnen Sie im eigenen Kompetenzraster-Reiter der Schüler-Detailansicht jede Teilkompetenz einer von acht Stufen von A1.1 bis C1 zu. Ein Klick zeigt zunächst den ausformulierten Deskriptor; gesetzt wird die Stufe erst nach Ihrer ausdrücklichen Bestätigung. Die bestätigte Verortung kann anschließend als Grundlage dienen, Aufgaben passend zum Kompetenzlevel des Kindes anzugeben und anzupassen.

Das Kompetenzraster ansehen

Im Unterricht

Werkstatt unterrichten, Fortschritt live sehen

Stationen vorzubereiten und später Hefte zu sichten, kostet Zeit. Aus Ihren eigenen Unterrichtsdokumenten bauen Sie eine wiederverwendbare Werkstatt, weisen sie einer Klasse zu und starten die Live-Stunde. Während die Kinder die Stationen in eigener Reihenfolge bearbeiten, sehen Sie für jedes Kind und jede Station, wo es steht und wo es Unterstützung braucht.

Werkstatt kennenlernen
Im Werkstatt-Editor ordnen Sie Stationen und weisen die Werkstatt einer Klasse zu.Die Werkstatt-Live-Sicht zeigt für jedes Kind und jede Station den aktuellen Arbeitsstand.

Aus der Anwendung: Im Werkstatt-Editor ordnen Sie Stationen und weisen die Werkstatt einer Klasse zu.

Eigenes Material nutzen

Dokument hochladen, Aufgaben-Vorlagen freigeben

Vorhandenes Material für digitale Übungen neu zu erfassen, kostet Zeit. Sie laden ein vorhandenes Dokument hoch und wählen es im Dialog „Aus Dokument importieren“ aus. Der Import erkennt darin Lesetexte und Original-Aufgaben und bildet sie auf digitale Aufgabentypen ab, ohne neue Inhalte zu erfinden. Anschließend prüfen Sie die entstandenen Aufgaben-Vorlagen und geben sie frei.

Arbeitsblätter digital nutzen
Der Dialog „Aus Dokument importieren“ zeigt die vorhandenen Dokumente zur Auswahl.
Aus der Anwendung: Der Dialog „Aus Dokument importieren“ zeigt die vorhandenen Dokumente zur Auswahl.

Individuell unterstützen

Lesen erleichtern, Sprachen zugänglich machen

Für unterschiedliche Lesebedarfe gesondertes Material anzufertigen, bindet Zeit. In der Kind-Ansicht werden Silben farbig markiert und getrennt, Sätze lassen sich vorlesen und in sieben Sprachen übersetzen. Sie schalten die Lesehilfe für einzelne Kinder oder die ganze Klasse frei.

Lesehilfen und Mehrsprachigkeit ansehen
Farbig markierte und getrennte Silben machen die Lesehilfe in der Kind-Ansicht sichtbar.Die aktive Übersetzung zeigt einen ausgewählten Satz in einer weiteren Sprache.

Aus der Anwendung: Farbig markierte und getrennte Silben machen die Lesehilfe in der Kind-Ansicht sichtbar.

Gemeinsam arbeiten

Whiteboard vom Platz aus nutzen

Gemeinsame Tafelarbeit zu organisieren, kostet Zeit und führt schnell zu Gedränge. Sie erstellen eine Vorlage, starten eine Tafel-Runde und vergeben abgestufte Rollen zum Präsentieren, Beitragen oder Ansehen. Die Kinder arbeiten mit den von der Schule bereitgestellten Geräten vom Platz aus mit.

Whiteboard kennenlernen
Whiteboard-Instanzen stehen für ganze Klassen und einzelne Gruppen bereit.
Aus der Anwendung: Whiteboard-Instanzen stehen für ganze Klassen und einzelne Gruppen bereit.

Für Schulleitungen

Kosten, Daten und Demo-Anfrage

Kosten

Die Erprobung ist unentgeltlich. Für Schulen besteht derzeit kein buchbarer Zugang und kein veröffentlichtes Preismodell.

Ohne eine ausdrückliche Vereinbarung in Textform entsteht keine Zahlungspflicht der Schule.

Eine Finanzierung über Elternbeiträge ist nicht vorgesehen. Lehrkräfte werden nicht gebeten, Tarife an Eltern heranzutragen.

Selbst prüfen

Eine Lehrkraft kann Cleverano zunächst selbst in einer Demo auf Anfrage prüfen. Dabei verwendet sie ausschließlich Testdaten ohne Personenbezug.

Schulinterne Freigabe- und Anzeigewege bleiben unberührt.

Datenverwendung und Referenznennung

Daten aus dem schulischen Einsatz werden nicht für Werbung, den Verkauf an Dritte oder die Weitergabe an Datenhändler genutzt.

Ohne vorherige Zustimmung in Textform wird die Schule nicht als Referenz genannt.

Daten über Lehrkräfte

Über Lehrkräfte werden außer der E-Mail-Adresse und freiwilligen Angaben keine Daten erfasst.

Nutzungszeiten und Nutzungshäufigkeiten werden nicht erfasst. Es gibt keine Ranglisten und keine Leistungs- oder Verhaltensübersicht über Lehrkräfte.

Demo beantragen

Beantragen Sie die Demo über die Kontaktseite.

Nach Ihrer Anfrage stimmt Frank Wagner den vorgesehenen Einsatz persönlich mit Ihnen ab. Der Zugang wird nicht automatisch vergeben, sondern nach der Rücksprache eingerichtet.

Ansprechperson bei Cleverano: Frank Wagner, Gründer

Demo beantragen
  • Orientierung

    Die Anwendung im Rundgang

    Viele Einzelansichten erschweren den ersten Überblick. Der kurze Rundgang zeigt in knapper Form, was Sie als Lehrkraft sehen.

    Durch die Anwendung gehen
  • Dokumentation

    Am Termin dokumentieren

    Notizen auf Zetteln zu sammeln und später zu übertragen, schafft einen zweiten Arbeitsschritt. Noten, Hausaufgaben und Unterrichtsnotizen erfassen Sie direkt am Termin.

    Dokumentation und Termine zusammenführen

Häufige Fragen

Cleverano im eigenen Unterricht erproben