Aus vorhandenem Material üben, ohne alles neu zu schreiben
Mehrere Materialsätze für eine Übungsphase vorzubereiten, schafft zusätzliche Arbeit. Ein vorhandenes Arbeitsblatt wird zur Grundlage, Sie prüfen die Aufgaben-Vorlagen und geben sie frei.
Material nicht erneut zusammensuchen
Vorhandene Arbeitsblätter für weitere Übungen erneut zusammenzusuchen, bindet Vorbereitung. In der Dokumentenablage ordnen Sie hochgeladene Dokumente über einen Fächerbaum ein. Klassenfilter und Stichworte helfen, das passende Material wiederzufinden.
Übungen nicht von Grund auf schreiben
Wenn ein Arbeitsblatt bereits vorliegt, müssen Sie seine Inhalte nicht vollständig neu erfassen. Über „Aus Dokument importieren“ laden Sie das Quelldokument hoch und wählen Klassenstufe, Fach, Schwierigkeit, Anzahl, Aufgabentypen und einen inhaltlichen Schwerpunkt. Der Import erkennt Lesetexte und die enthaltenen Original-Aufgaben und bildet sie auf digitale Aufgabentypen ab. Das Arbeitsblatt bleibt die Quelle; neue Inhalte werden nicht hinzugedichtet. Unterstützt werden PDF, JPG, PNG, WebP, Text und Markdown mit bis zu 50 MB je Datei. Das Ergebnis sind Aufgaben-Vorlagen.
Prüfen statt erstellen
Aufgabenvorschläge ungeprüft zu übernehmen, würde die fachliche Entscheidung aus der Hand geben. Sie prüfen die Aufgaben-Vorlagen und geben sie anschließend frei. Alternativ legen Sie Aufgaben von Hand an. Der Ablauf folgt dem Prinzip „prüfen statt erstellen“.
Keine getrennten Materialsätze pflegen
Über den Lernreise-Katalog weisen Sie Quests einer Klasse oder einer ganzen Klassenstufe zu. Die Kinder üben eigenständig. Schwierigkeit und Hinweise passen sich beim Üben an. Die Lesehilfe können Sie für einzelne Kinder oder für die ganze Klasse einschalten.
Fragen zur Arbeit mit eigenem Material und Aufgaben-Vorlagen bespricht Frank Wagner persönlich mit Ihnen.
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